Društvo
Instagram, YouTube i TikTok dominiraju među mladima u Crnoj Gori
Istraživanje Juventasa pokazalo je da mladi u Crnoj Gori najviše koriste Instagram, YouTube i TikTok, te da 46 odsto prati influensere, dok 44 odsto prati muzički sadržaj.
Istraživanje Juventasa o korišćenju društvenih mreža među mladima u Crnoj Gori pokazalo je da 93,4 odsto mladih koristi Instagram, 82,5 odsto YouTube, a 76,7 odsto TikTok.
Prema rezultatima, 46 odsto mladih prati influensere, 44 odsto koristi mreže za praćenje muzičkog sadržaja, dok 31 odsto prati meme stranice i humoristični sadržaj.
Istraživanje je sprovedeno putem online upitnika na uzorku od 819 mladih iz Crne Gore, a 18 odsto njih provede više od pet sati dnevno na društvenim mrežama.
"Ove platforme se svakodnevno koriste za informisanje i zabavu, ali zbog njihovog prekomjernog korišćenja, one takođe imaju moć da oblikuju stavove mladih. Prema podacima istraživanja o društvenim mrežama, među mladima u Crnoj Gori po pitanju sadržaja dominiraju influenseri (kreatori sadržaja sa većim uticajem), muzika i humor - 46 odsto mladih na društvenim mrežama prati influensere, 44 odsto koristi društvene mreže za praćenje muzičkog sadržaja, a 31 odsto prati meme stranice i humoristični sadržaj. Kada je riječ o platformama kojima su mladi najviše izloženi, na prvom mjestu je Instagram (93,4%), zatim YouTube (82,5%) i TikTok (76,7%)", saopšteno je iz Juventasa.
Za razliku od tradicionalnih medija, društvene mreže nisu samo prostor za konzumiranje sadržaja, već i za izgradnju identiteta i usvajanje obrazaca ponašanja digitalnih uzora.
"Ova povezanost između mladih i influensera bazira se na neformalnoj, ličnoj i emocionalno bliskoj komunikaciji, te je samim tim uticaj uzora veći nego što je bio ranije. TikTok, Instagram i YouTube su tri platforme koje se baziraju na video sadržaju, ali svaka od ovih platformi ima različitu ulogu u svakodnevici mladih. TikTok je najizraženije vezan za 'skrolovanje', impulsivnu zabavu i kratku pažnju. Instagram služi za vizuelno predstavljanje identieta i praćenje ljudi i brendova. YouTube ima najraznovrsniji sadržaj i može obuhvatati i edukativnu i informativnu upotrebu. Ove razlike ukazuju na to da potrebe mladih po pitanju konzumiranja sadržaja nisu jedinstvene. Svaka platforma ima svoju funkciju od brze razonode, preko vizuelnog samopredstavljanja do sadržajnijeg informisanja i učenja. Društvene mreže nisu više samo dio svakodnevice, one je aktivno oblikuju".
U saopštenju se navodi da su negativni influenseri prepoznati kroz vidljivost toksičnosti, ismijavanja i provokacija na mrežama.
"Imenovani su konfliktni influenseri, provokativne estradne ličnosti, ličnosti iz toksične balkanske scene influensera. Kod dijela ispitanika, negativnost uključuje i političku propagandu, te su se odgovori odnosili na političke ličnosti iz regiona i iz Crne Gore. Mladi često u svojim odgovorima ne izdvajaju pojedince, već negativnost prepoznaju kao regionalni stil sadržaja ili kao obrazac ponašanja ('oni koji šire mržnju', 'oni koji vrijeđaju druge'). I ovdje postoji veliki broj ispitanika koji nisu u mogućnosti da imenuju konkretne ličnosti ili prosto odbijaju da znaju išta o takvom tipu sadržaja", saopšteno je.
Istraživanje je pokazalo da negativan sadržaj, iako nije kvantitativno veći, ostavlja snažniji trag od društveno korisnog.
"Ovo predstavlja važan izazov za javne politike koje se odnose na digitalno okruženje. Ukoliko mladi mnogo lakše prepoznaju negativne nego pozitivne uzore, potrebno je sistemski raditi na jačanju digitalne otpornosti, medijske pismenosti i promociji odgovornih kreatora sadržaja. Ovo ukazuje na to da je potrebno razvijati programe medijske i digitalne pismenosti koji će mladima pomoći da kritički procjenjuju sadržaj kojem su izloženi, prepoznaju manipulativne obrasce komunikacije i razumiju način na koji društvene mreže oblikuju njihove svakodnevne izbore".
Juventas ističe potrebu podsticanja odgovornijeg ponašanja kreatora digitalnog sadržaja i influensera sa velikim dometom među mladima.
"Njihov uticaj ne treba posmatrati isključivo kroz broj pratilaca, već i kroz odgovornost za vrijednosti i obrasce ponašanja koje promovišu. Digitalni prostor danas predstavlja važan dio naše svakodnevice. Zato razvoj pozitivnih uzora, jačanje medijske pismenosti i odgovornije digitalno okruženje nisu samo pitanje društvenih mreža, već pitanje obrazovanja, javnih politika i zaštite djece i mladih".